Die zunehmende Digitalisierung des Alltags hat die Lebenswelt von Jugendlichen grundlegend verändert. Soziale Medien bieten neue Möglichkeiten der Vernetzung, Identitätsbildung und Teilhabe – gleichzeitig gehen sie mit spezifischen psychischen Belastungsfaktoren einher. Phänomene wie Cybermobbing, sozialer Vergleich, permanente Erreichbarkeit und die Inszenierung idealisierter Lebensrealitäten können das Risiko für Angststörungen, Depressionen und Selbstwertprobleme erhöhen.
Der Vortrag beleuchtet die ambivalente Rolle von Social Media im Jugendalter und stellt aktuelle Erkenntnisse zu Zusammenhängen zwischen Onlineverhalten und psychischer Gesundheit dar. Im Fokus steht dabei die besondere Situation von Jugendlichen im stationären psychiatrischen Setting, die häufig bereits vulnerabel sind und digitale Einflüsse unterschiedlich verarbeiten.
Ein zentraler Bestandteil ist die Rolle der psychiatrischen Pflege als kontinuierlich präsente Berufsgruppe im multiprofessionellen Team. Pflegende übernehmen nicht nur beobachtende und stabilisierende Funktionen, sondern gestalten aktiv Beziehungsarbeit, Medienreflexion und alltagsnahe Interventionen. Anhand praxisnaher Beispiele wird aufgezeigt, wie Pflegefachpersonen Jugendliche im Umgang mit digitalen Medien unterstützen, Ressourcen stärken und gesundheitsförderliche Strategien vermitteln können.
Ziel des Vortrags ist es, ein differenziertes Verständnis für die Chancen und Risiken digitaler Lebenswelten zu fördern und die Bedeutung der psychiatrischen Pflege als Schlüsselakteur in der Begleitung junger Menschen im stationären Kontext hervorzuheben.